| Autor: |
Isabel de Oliveira e Silva, Iza Rodrigues da Luz, Levindo Diniz Carvalho, Maria Cristina Soares de Gouvêa |
| Jazyk: |
English<br />Portuguese |
| Rok vydání: |
2022 |
| Předmět: |
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| Zdroj: |
Cadernos Cedes, Vol 42, Iss 118, Pp 270-282 (2022) |
| Druh dokumentu: |
article |
| ISSN: |
1678-7110 |
| DOI: |
10.1590/cc253117 |
| Popis: |
RESUMO O artigo discute os sentidos da escola para crianças de 8 a 12 anos durante a suspensão das aulas em virtude da pandemia da Covid-19. A compreensão dos pontos de vista das crianças sobre a escola se sustenta no reconhecimento dos seus direitos e da sua capacidade de participação na vida social, conforme tem sido demonstrado pelos estudos sociais sobre a infância. São analisados dados de pesquisa com 2.021 crianças da Região Metropolitana de Belo Horizonte. Os resultados indicam que as crianças compreendem a escola como espaço com funções amplas, que inclui aprendizagens, cuidado e sociabilidade. |
| Databáze: |
Directory of Open Access Journals |
| Externí odkaz: |
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