Predictores cognitivos de la capacidad de planificación en niños de 6 y 7 años de edad
| Autor: | Florencia Stelzer, María Laura Andrés, Lorena Canet-Juric, Isabel Introzz |
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| Jazyk: | English<br />Spanish; Castilian<br />Portuguese |
| Rok vydání: | 2016 |
| Předmět: | |
| Zdroj: | Revista Latinoamericana en Ciencias Sociales, Niñez y Juventud, Vol 14, Iss 1, Pp 347-358 (2016) |
| Druh dokumentu: | article |
| ISSN: | 1692715x 1692-715X 2027-7679 |
| DOI: | 10.11600/1692715x.14123050615 |
| Popis: | La planificación implica la habilidad para identificar y organizar secuencias de acciones con el fin de alcanzar metas específicas. En la literatura se observan resultados dispares respecto de cuáles son los mejores predictores de esta capacidad en niños. Nuestro objetivo en este trabajo fue identificar en qué medida la voluntad de control, el control inhibitorio perceptual, la memoria de trabajo y la inteligencia fluida explican tal capacidad en niños que inician la educación primaria básica. La muestra estuvo conformada por 289 participantes de entre 6 y 7 años de edad. Los resultados indicaron que únicamente la inteligencia fluida y la memoria de trabajo se asociaban y explicaban la capacidad de planificar. Discutimos las implicaciones de estos resultados para el diseño de futuras investigaciones. |
| Databáze: | Directory of Open Access Journals |
| Externí odkaz: |
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