Caracterización del discurso Pedagógico en el aula de clase de la Universidad del Quíndío

Autor:	Carlos Alveiro Morales-Osorio, Numael Mora-Álvarez
Jazyk:	Spanish; Castilian
Rok vydání:	2009
Předmět:	Discurso pedagógico Práctica pedagógica Políticas educativas Technology (General) T1-995 General Works Social sciences (General) H1-99
Zdroj:	Revista de Investigaciones Universidad del Quindío, Vol 19, Iss 1 (2009)
Druh dokumentu:	article
ISSN:	1794-631X 2500-5782
DOI:	10.33975/riuq.vol19n1.773
Popis:	Por medio de procedimientos de la investigación etnográfica, el presente trabajo categoriza el discurso pedagógico en el aula de clase de la Universidad del Quindío. De esta categorización se concluye, entre otros aspectos, que el discurso y la práctica pedagógica en esta Universidad son primordialmente profesionalizantes y que las relaciones entre ambos aspectos son asimétricos.
Databáze:	Directory of Open Access Journals
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