| Autor: |
Lucimeire Bezerra Costa, Gelta Terezinha Ramos Xavier |
| Jazyk: |
Spanish; Castilian<br />Portuguese |
| Rok vydání: |
2014 |
| Předmět: |
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| Zdroj: |
Revista Espaço do Currículo, Vol 7, Iss 1 (2014) |
| Druh dokumentu: |
article |
| ISSN: |
1983-1579 |
| DOI: |
10.15687/rec.v7i1.19415 |
| Popis: |
Currículo como campo de estudo tem permitido compreender os processos pelos quais gerações após gerações transmitem suas referências culturais, através de planos e práticas educacionais desenvolvidas. Aproximamo-nos dos sentidos que na Educação Infantil vêm sendo buscados para promover, junto a crianças, iniciativas e interpretações do que historicamente representa a relação cultura-currículo. Cândido Portinari – sua obra – é exemplo de tema e artista no mundo contemporâneo tomado para apresentar a cultura nacional, relacionando cultura erudita e popular. Os projetos implicam perseguir investigações e análises sobre o conteúdo de políticas curriculares, educacionais e sociais inovadoras, frente a mudanças substanciais acontecendo na atualidade. |
| Databáze: |
Directory of Open Access Journals |
| Externí odkaz: |
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