Valoración didáctica de cursos universitarios en red desde una perspectiva constructivista e investigadora

Autor:	Eloy López Meneses, Cristóbal Ballesteros Regaña
Jazyk:	English<br />Spanish; Castilian<br />Portuguese
Rok vydání:	2011
Předmět:	Formación docente Teleformación Evaluación de materiales didácticos Hipermedia e Innovación educativa Education (General) L7-991 Theory and practice of education LB5-3640
Zdroj:	RIED: Revista Iberoamericana de Educación a Distancia, Vol 14, Iss 1, Pp 87-112 (2011)
Druh dokumentu:	article
ISSN:	1138-2783 1390-3306
DOI:	10.5944/ried.1.14.803
Popis:	En esta investigación presentamos el proceso seguido durante la construcción de un instrumento orientado a la evaluación de estrategias de enseñanza en cursos telemáticos de formación universitaria (A.D.E.C.U.R), además de los resultados obtenidos durante su aplicación para el análisis de 31 cursos universitarios en red de corte constructivista e investigador orientados a la innovación y mejora de los procesos de teleformación.
Databáze:	Directory of Open Access Journals
Externí odkaz:	https://doaj.org/article/e420386222234aaebf960bce8e67c372 Zobrazit plný text záznamu View record in DOAJ