| Autor: |
ELZA FÁTIMA ROSA VELOSO, JOEL SOUZA DUTRA, RODRIGO CUNHA DA SILVA, LEONARDO NELMI TREVISAN |
| Jazyk: |
English<br />Spanish; Castilian<br />French<br />Portuguese |
| Rok vydání: |
2020 |
| Předmět: |
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| Zdroj: |
Cadernos EBAPE.BR, Vol 18, Iss 1, Pp 104-123 (2020) |
| Druh dokumentu: |
article |
| ISSN: |
1679-3951 |
| DOI: |
10.1590/1679-395177946 |
| Popis: |
Resumo O estudo apresentado neste artigo teve como objetivo analisar a racionalidade das decisões tomadas por professores universitários, em sua transição de outras profissões para a carreira docente. Foram analisados 357 respondentes, que consideram ter mudado de profissão na época em que decidiram seguir a carreira de docentes de nível superior. Quatro hipóteses foram avaliadas, relacionando a influência da profissão anterior, dos impulsionadores da transição, dos atributos da transição e dos recursos acionados pelo indivíduo sobre a racionalidade de suas decisões. Os resultados mostraram que os atributos e os recursos influenciam tanto as decisões racionais como as que extrapolam a racionalidade; a menor carga de trabalho na profissão atual permite que a pessoa identifique mais positivamente os atributos da transição que viveu; a percepção da incerteza na profissão anterior leva a decisões mais emocionais e mais sujeitas a variações contextuais. De forma geral, embora os estudos atuais considerem fortemente a emoção no processo decisório, para evitar frustrações futuras, é importante equilibrar a racionalidade e a subjetividade nas decisões de carreira. |
| Databáze: |
Directory of Open Access Journals |
| Externí odkaz: |
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