| Autor: |
Osiris Maria Chajin Mendoza, Sandra Lorena Hidalgo Arango |
| Jazyk: |
English<br />Spanish; Castilian<br />Italian<br />Portuguese |
| Rok vydání: |
2017 |
| Předmět: |
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| Zdroj: |
Álabe, Vol 8, Iss 15, Pp 1-12 (2017) |
| Druh dokumentu: |
article |
| ISSN: |
2171-9624 |
| DOI: |
10.15645/Alabe2017.15.8 |
| Popis: |
Las tecnologías de la información y la comunicación, vienen proponiendo nuevas dimensiones a viejos imaginarios y conflictos de estudiantes, docentes e instituciones sobre alfabetización académica en general y sobre la lectura en particular. En este contexto, nos proponemos reflexionar la mediación de las TIC en los procesos de lectura, considerando visiones de estudiantes y docentes, percibidas a lo largo de nuestra experiencia como catedráticas de humanidades, investigación y alfabetización académica a nivel de pregrado y posgrado en contextos universitarios públicos y privados de Cartagena de Indias, Colombia. |
| Databáze: |
Directory of Open Access Journals |
| Externí odkaz: |
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