Cuadro de Mando Integral para la implementación curricular por competencias para una institución universitaria
| Autor: | Juan Eduardo Jiménez Vásquez |
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| Jazyk: | Spanish; Castilian |
| Rok vydání: | 2014 |
| Předmět: | |
| Zdroj: | Revista de Estudios y Experiencias en Educación, Vol 13, Iss 26, Pp 169-182 (2014) |
| Druh dokumentu: | article |
| ISSN: | 0717-6945 0718-5162 |
| Popis: | Se presentan los resultados de una investigación, cuyo foco era proponer una metodología de control y gestión para una implementación curricular por competencias, en una institución universitaria. En este camino, nos pareció que la propuesta de la metodología de gestión denominada Balanced Scorecard – BSC, de los autores Kaplan y Norton, presentaba características que, si bien estaban orientadas al mundo empresarial y de negocios, era factible realizar las adaptaciones necesarias a una institución educativa. Según los resultados encontrados en esta investigación, la metodología de BSC a través del Cuadro de Mando Integral, puede contribuir significativamente al éxito de la implantación curricular por competencias, en que es posible identificar los aspectos esenciales de la implementación y advertir oportunamente las situaciones que afectan su cumplimiento, de manera de realizar las acciones correctivas, para asegurar el éxito de la implementación. |
| Databáze: | Directory of Open Access Journals |
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