Ciberbullying, brecha digital y habilidades digitales para ciberconvivencia: descripción en estudiantes de bachillerato

Autor:	Tania Morales Reynoso,, Brenda Mendoza González, Aristeo Santos López
Jazyk:	English<br />Spanish; Castilian<br />Portuguese
Rok vydání:	2021
Předmět:	brecha digital ciudadanía digital ciberconducta ciberconvivencia comunidad virtual Education
Zdroj:	Voces de la educación, Vol 6, Iss 12, Pp 22--44 (2021)
Druh dokumentu:	article
ISSN:	1665-1596 2448-6248
Popis:	El objetivo es conocer sí los estudiantes se encuentran situados en brecha digital, cuentan con habilidades digitales para la ciber-convivencia y participan en ciberbullying. Investigación cuantitativa, participaron 637 alumnos (bachillerato). Se aplicó un instrumento que mide las variables del estudio. Se identificó que el alumnado presenta brecha digital, participa en ciberbullying y no son ciudadanos digitales.
Databáze:	Directory of Open Access Journals
Externí odkaz:	https://doaj.org/article/40da606adf0545baac25faa1af35f5be Zobrazit plný text záznamu View record in DOAJ