Cogestão, democratização e privatização de equipamentos públicos de educação infantil: conceitos em disputa
| Autor: | Cassia Alessandra Domiciano |
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| Jazyk: | Spanish; Castilian<br />Portuguese |
| Rok vydání: | 2020 |
| Předmět: | |
| Zdroj: | Educação (Santa Maria. Online), Vol 45, Iss 1 (2020) |
| Druh dokumentu: | article |
| ISSN: | 19846444 1984-6444 |
| DOI: | 10.5902/1984644438644 |
| Popis: | Este trabalho apresenta, discute e analisa o termo cogestão inscrito no decreto regulamentador do Programa de Atendimento Especial à Educação Infantil (PAEEI), implementado em Campinas-SP, em 2007. Por meio da análise do texto da lei, dos documentos que o normatiza no período de 2007 a 2014, e do levantamento bibliográfico, comparamos as características “administrativas” deste Programa buscando explicitar que a apropriação do vocábulo por parte dos legisladores não condiz com a construção social e histórica do conceito de cogestão. Apuramos que o Programa em curso corresponde a um processo de privatização explícito, pois transfere a gestão de equipamentos de educação infantil públicos ao setor privado com subsídio governamental, materializando a lógica gerencialista defendida pelos setores hegemônicos que tem como fim a “flexibilização” da gestão pública e a transformação da educação em mercadoria. |
| Databáze: | Directory of Open Access Journals |
| Externí odkaz: |
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