| Autor: |
Diana Rocha, Ana Rodrigues Costa, Ana Rita Cardoso |
| Jazyk: |
English<br />Spanish; Castilian<br />Portuguese |
| Rok vydání: |
2017 |
| Předmět: |
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| Zdroj: |
Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación, Iss 01 (2017) |
| Druh dokumentu: |
article |
| ISSN: |
2386-7418 |
| DOI: |
10.17979/reipe.2017.0.01.2560 |
| Popis: |
O principal objetivo desta investigação foi desenvolver, aplicar e avaliar um programa de promoção de competências de literacia e numeracia denominado “Do Brincar ao Saber”. Participaram 52 crianças (5-6 anos), que frequentam o ensino pré-escolar, divididas em dois grupos (experimental e de comparação). O programa foi implementado ao longo de 16 sessões bissemanais e os dois grupos foram avaliados em dois momentos. Os resultados apontam para uma evolução mais acentuada ao nível das competências globais de aprendizagem no grupo experimental. |
| Databáze: |
Directory of Open Access Journals |
| Externí odkaz: |
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