Editorial: Inclusion in non-formal education places for children and adults with disabilities

Autor:	Jessica Norberto Rocha, Willian Vieira de Abreu
Jazyk:	angličtina
Rok vydání:	2024
Předmět:	accessibility science education special education museum—education inclusion science communication Education (General) L7-991
Zdroj:	Frontiers in Education, Vol 9 (2024)
Druh dokumentu:	article
ISSN:	2504-284X
DOI:	10.3389/feduc.2024.1485770
Databáze:	Directory of Open Access Journals
Externí odkaz:	https://doaj.org/article/c3e6775403da46cf935fd28a0fa8400a Zobrazit plný text záznamu View record in DOAJ