O retrato linguístico de uma professora entre-línguas

Autor:	Antonieta Heyden Megale
Jazyk:	English<br />Spanish; Castilian<br />Portuguese
Rok vydání:	2018
Předmět:	bilíngue repertório linguístico retrato linguístico narrativa Education Education (General) L7-991
Zdroj:	Revista Colombiana de Educación, Iss 75 (2018)
Druh dokumentu:	article
ISSN:	0120-3916 2323-0134
DOI:	10.17227/rce.num75-8112
Popis:	Este estudo teve como objetivo entender os posicionamentos de uma professora de uma escola bilíngue em relação ao seu repertório linguístico. Para tanto, a participante da pesquisa foi convidada a desenhar seu retrato linguístico e, após sua elaboração, narrá-lo a fim de explicitar a alocação das línguas em seu corpo. O exame das narrativas produzidas por Carla revelou que ela se posicionou em relação a seu repertório linguístico a partir de uma visão monoglóssica de língua, na qual suas línguas funcionariam independentemente uma da outra.
Databáze:	Directory of Open Access Journals
Externí odkaz:	https://doaj.org/article/3e5e0c341e2649beb84f16e937384564 Zobrazit plný text záznamu View record in DOAJ