Comunicar y educar en un mundo hipermediatizado. Pautas para el diseño de narrativas multimodales

Autor:	Gonzalo Darío Andrés, María Mercedes García
Jazyk:	Spanish; Castilian
Rok vydání:	2018
Předmět:	Comunicación educación multimodalidad TIC. Communication. Mass media P87-96
Zdroj:	Question, Vol 1, Iss 60 (2018)
Druh dokumentu:	article
ISSN:	16696581 1669-6581
DOI:	10.24215/16696581e090
Popis:	Este artículo presenta pautas metodológicas y tecnológicas para el diseño de narrativas multimodales, desplegadas en diferentes soportes y lenguajes, con fines pedagógicos, informativos o expositivos. Plantea que las lógicas mediáticas devienen en un factor constitutivo de todas las prácticas sociales y que los comunicadores y docentes pueden constituirse como creadores y curadores de contenidos. En este marco, argumenta que la noción “narrativas multimodales” es pertinente para pensar la circulación discursiva actual ya que contempla múltiples grados y formas de mediatización.
Databáze:	Directory of Open Access Journals
Externí odkaz:	https://doaj.org/article/3e39733ed39347e6bbb00f7952860483 Zobrazit plný text záznamu View record in DOAJ