| Autor: |
Ana Isabel de Domingues, Íris Susana Pires Pereira |
| Jazyk: |
portugalština |
| Rok vydání: |
2022 |
| Předmět: |
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| Zdroj: |
Zero-a-seis, Vol 24, Iss 46 (2022) |
| Druh dokumentu: |
article |
| ISSN: |
1980-4512 |
| DOI: |
10.5007/1980-4512.2022.e89785 |
| Popis: |
O artigo visa caracterizar a atividade comunicativa da criança como inerentemente multimodal, num contexto de educação pré-escolar em Portugal; nele se apresentam os resultados de uma pesquisa-ação, informada e sustentada pela abordagem da multimodalidade, fazendo algumas associações com a teoria dos multiletramentos, apontando os dados para a relevância de reconceptualizar o desenvolvimento da comunicação na educação de infância, de modo a abraçar o desenvolvimento de repertórios semióticos multimodais e não exclusivamente os modos oral e escrito da linguagem verbal |
| Databáze: |
Directory of Open Access Journals |
| Externí odkaz: |
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