La educación privada y el área científica favorecen la lectura de universitarios
| Autor: | Víctor Hugo Robles Francia, Adriana Mariela de la Cruz Caballero, Aída Dinorah García Álvarez, Lenin Martínez Pérez, Jorge Rebollo Meza |
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| Jazyk: | English<br />Spanish; Castilian<br />Portuguese |
| Rok vydání: | 2019 |
| Předmět: | |
| Zdroj: | Investigación Bibliotecológica: Archivonomía, Bibliotecología e Información, Vol 33, Iss 78, Pp 63-79 (2019) |
| Druh dokumentu: | article |
| ISSN: | 24488321 0187-358X 2448-8321 |
| DOI: | 10.22201/iibi.24488321xe.2019.78.57971 |
| Popis: | Se reporta una investigación sobre la incidencia del género, del tipo de institución, pública o privada y del área científica en la dedicación a la lectura en formato impreso, en digital y en el uso de internet de 5 455 estudiantes universitarios. Se realizó un análisis correlacional y univariado para la comprobación de las hipótesis, encontrando que el uso de internet se relaciona positivamente con la dedicación a la lectura en texto impreso y con la lectura en formato digital. Se encontró, además, que la disciplina científica incide en la dedicación a la lectura impresa: los universitarios de Ciencias Sociales y Humanidades de universidades públicas manifestaron el mayor número de horas de dedicación. En la lectura digital, el género, el tipo de disciplina científica y de institución incidieron en las horas de dedicación: los universitarios de sexo masculino de Ciencias Básicas e Ingeniería de universidades privadas declararon el mayor número de horas de dedicación a la lectura digital. |
| Databáze: | Directory of Open Access Journals |
| Externí odkaz: |
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