Conocimiento, práctica del cuidador y factor de mal pronóstico en niños con infección respiratoria aguda

Autor: María Isabel Avalos-García, Dulce María Gómez-Izquierdo, Rosario Zapata-Vázquez
Jazyk: English<br />Spanish; Castilian
Rok vydání: 2018
Předmět:
Zdroj: Horizonte Sanitario, Vol 17, Iss 2 (2018)
Druh dokumentu: article
ISSN: 1665-3262
2007-7459
DOI: 10.19136/hs.a17n2.2047
Popis: Objetivo: Determinar la relación que existe entre conocimiento y práctica del cuidador de niños menores de 5 años y los factores de mal pronóstico de infecciones respiratorias agudas. Material y métodos: Estudio descriptivo, transversal y correlacional, conformado por las consultas del servicio de consulta externa en el periodo abril-mayo de 2017, seleccionados en un muestreo probabilístico aleatorio sistemático al cual se le aplicó un instrumento que evalúa el conocimiento y la práctica del cuidador en niños menores de 5 años con infecciones respiratorias agudas. Resultados: Cuidadores con conocimiento 56.4% (n=173) y sin conocimiento 43.6% (n=134). Realizaron prácticas correctas 30% (n=92) e incorrectas 70% (n=215). Las prácticas inadecuadas más frecuentes fueron no realizar medidas para control térmico 62.87% (n=193) y no proporcionar lactancia materna exclusiva 40% (n=123). Los conocimiento deficientes más frecuentes fueron no reconocer la respiración acelerada 9.2% (n=28) y la fiebre como signos de alarma 25% (n=78). Los niños menores de 5 años con Ira que presentaron factores de mal pronóstico representaron más de la tercera parte de la población estudiada 47.9% (n=147). Conclusiones: Las madres jóvenes son los principales cuidadores, con escolaridad medio superior y ocupación labores del hogar y que se encuentran dentro de una familia tradicional. En la totalidad de los cuidadores que poseen conocimiento no realizan prácticas de manera correcta. Los niños en quienes se llevaron a cabo prácticas incorrectas, la mayoría presentó factores de mal pronóstico. No se encontró asociación entre factores de mal pronóstico y nivel de conocimiento y práctica.
Databáze: Directory of Open Access Journals
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