Análisis de la producción científica latinoamericana sobre rendimiento académico (2015-2018)

Autor: Dario Utrilla Salazar, Wilbert Chavez Irazabal, Luz Marina Sito Justiniano, Guillermo Vargas Quispe, Aldo Rafael Medina Gamero, Melissa Rivera-Carrillo, Ana María Vilchez Huerto
Jazyk: English<br />Spanish; Castilian
Rok vydání: 2020
Předmět:
Zdroj: Propósitos y Representaciones, Vol 8, Iss 1, Pp e452-e452 (2020)
Druh dokumentu: article
ISSN: 2307-7999
2310-4635
DOI: 10.20511/pyr2020.v8n1.452
Popis: El estudio describe las características de producción científica latinoamericana sobre la variable rendimiento escolar en revistas indizadas en Scopus, durante el periodo 2015-2018. Se realiza un estudio descriptivo retrospectivo analizando 850 artículos. Se encuentra que los países que mayor producción tienen son Brasil y Chile. La mayoría de los artículos se encuentran publicados en las revistas Formación Universitaria y Psicología Escolar e Educacional. Se concluye que la producción científica latinoamericana sobre rendimiento académico ha ido aumentando progresivamente durante los últimos años; sin embrago, aún es necesario seguir fortaleciendo la generación de difusión de estudios científicos, además se recomienda utilizar técnicas de metaanálisis para llegar a conclusiones más integradoras que permitan seguir construyendo un conocimiento teórico.
Databáze: Directory of Open Access Journals