El encabalgamiento escolar y cultural de la Literatura infantil
| Autor: | Amando López Valero, Lourdes Hernández Delgado, Isabel Jerez Martínez |
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| Jazyk: | English<br />Spanish; Castilian<br />Italian<br />Portuguese |
| Rok vydání: | 2017 |
| Předmět: | |
| Zdroj: | Álabe, Vol 8, Iss 16, Pp 1-16 (2017) |
| Druh dokumentu: | article |
| ISSN: | 2171-9624 78649269 |
| DOI: | 10.15645/Alabe2017.16.1 |
| Popis: | El propósito de esta contribución tiene que ver con una reflexión y argumentación que gira en torno al estatus académico y social de la Literatura infantil. Para ello se realiza un análisis del contexto sociocultural que rodea su desarrollo actual; una revisión de la implicación y amplitud de la denominación “infantil”; así como de las tendencias relativas a la disciplina que se observan en los tiempos actuales. Todo ello deriva en una puesta de manifiesto concerniente a los problemas de definición de la materia y, sobre todo, en una clara falta de conceptualización motivada por el posible encasillamiento escolar de la Literatura infantil y la visión estereotipada que socialmente se tiene de ella. |
| Databáze: | Directory of Open Access Journals |
| Externí odkaz: |
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