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El objeto de la investigación se centra en el análisis de los valores que se construyen, a través de la estructura narrativa y puesta en escena del programa Cuarto Milenio. Con esta investigación se pretende iniciar una línea de trabajo que, desde la Universidad, permita establecer unas pautas generales que establezcan las directrices de lo que debe ser la comunicación responsable de un segmento informativo cada vez más demandado y que es de capital importancia, al participar de parte de las tensiones del inconsciente colectivo del individuo, a lo largo de la historia de la humanidad. El motivo por el que hemos escogido Cuarto Milenio tiene que ver con su longevidad en antena, donde acaba de cumplir 11 temporadas, y con su posible impacto en una Sociedad que ha perdido los referentes tradicionales Iglesia, Escuela y Familia como ejes axiológicos configuradores de creencias trascendentes y de conducta, en torno a los cuales se configura la personalidad del individuo. En cuanto a la metodología, tras analizar las líneas discursivas de las diez primeras temporadas, ya concluidas, de Cuarto Milenio, se ha llevado a cabo una compilación de veinte programas, que se corresponden con las dos primeras emisiones de cada temporada. Una vez definido el corpus, se han establecido los parámetros en los que descomponer el texto. Se ha aplicado un esquema de lectura a cada programa, por bloques temáticos, centrado en aspectos narrativos y representativos. Todo ello, con la finalidad de realizar un análisis descriptivo cualitativo de sus líneas discursivas, que permita discernir los valores que se transmiten en Cuarto Milenio. Asimismo, debido al amplio espectro axiológico que se podría barajar, éste se ha acotado a la |
