Entertainment Education: el debate sobre cuestiones de interés público en los medios sociales dedicados a la ficción televisiva

Autor:	Charo Lacalle, Mariluz Sánchez
Jazyk:	English<br />Spanish; Castilian
Rok vydání:	2020
Předmět:	entretenimiento educativo televisión ficción género medios sociales Communication. Mass media P87-96 Social history and conditions. Social problems. Social reform HN1-995
Zdroj:	Historia y Comunicación Social, Vol 25, Iss 1 (2020)
Druh dokumentu:	article
ISSN:	1137-0734 1988-3056
DOI:	10.5209/hics.69240
Popis:	Este artículo analiza los comentarios sobre temáticas de interés público, realizados por las espectadoras de la ficción televisiva española, en los foros y redes sociales dedicadas a los programas. Se parte de un concepto amplio de Entertaiment Education (EE) para definir los contenidos educativos de la ficción, con el objetivo de determinar el eco de las temáticas analizadas por las usuarias. El estudio revela que el formato, el género televisivo y la ambientación del programa determinan las intervenciones de la audiencia social y demuestra que los discursos digitales de las fans abren nuevos espacios de debate público. No se aprecian, en cambio, reivindicaciones relativas al género, a pesar de los mensajes contradictorios de la ficción al respecto.
Databáze:	Directory of Open Access Journals
Externí odkaz:	https://doaj.org/article/c3b5002d7a334172b1f09c7286d6d3a2 Zobrazit plný text záznamu View record in DOAJ