Okul Yöneticilerinin Karakter Eğitimi Yeterlik İnançlarının Bazı Değişkenlere Göre İncelenmesi

Autor:	İsmail KARSANTIK, Mustafa ÖZGENEL
Jazyk:	English<br />Turkish
Rok vydání:	2018
Předmět:	okul yöneticileri karakter eğitimi yeterlik inancı Philosophy. Psychology. Religion Philosophy of religion. Psychology of religion. Religion in relation to other subjects BL51-65
Zdroj:	Değerler Eğitimi Dergisi, Vol 16, Iss 35, Pp 209-231 (2018)
Druh dokumentu:	article
ISSN:	1303-880X 2667-7504
Popis:	Bu çalışmanın amacı okul yöneticilerinin karakter eğitimi yeterlik inançlarını cinsiyet, yaş, mesleki ve yöneticilik kıdemi, medeni durum, mezun olunan fakülte, mezuniyet düzeyi ve görev yapılan okul kademesi değişkenlerine göre incelemektir. Araştırma nicel araştırma yöntemlerinden tarama modeline göre gerçekleştirilmiştir. Araştırmanın çalışma grubunu 2016-2017 eğitim öğretim yılında İstanbul/Pendik İlçesinde devlet okullarında görev yapan 227 okul yöneticisi oluşturmaktadır. Araştırmada “Yöneticilerin Karakter Eğitimi Yeterlik İnancı Ölçeği” kullanılmıştır. Veriler, normal dağılım göstermediğinden Non-Parametrik analiz tekniklerinden Mann Whitney-U testi ve Kruskal Wallis-H testi kullanılarak analiz edilmiştir. Araştırmada okul yöneticilerinin karakter eğitimi yeterlik inançlarının cinsiyet, yaş, mesleki ve yöneticilik kıdemi, medeni durum, mezun olunan fakülte, yöneticilik görevi, mezuniyet düzeyi ve görev yapılan okul kademesi değişkenlerine göre anlamlı bir farklılık göstermediği sonucuna ulaşılmıştır. Benzer çalışmanın farklı örneklem grubu ve değişkenlerle yürütülmesi karakter eğitimi alanına katkı sağlayacağı düşünülmektedir.
Databáze:	Directory of Open Access Journals
Externí odkaz:	https://doaj.org/article/d3adb6f07003494ba3680c4827ccc658 Zobrazit plný text záznamu View record in DOAJ