Frans Krajcberg e sua contribuição à educação ambiental pautada na teoria das representações sociais
| Autor: | Adriana Teixeira de Lima, Marcos Antonio dos Santos Reigota, Andréa Focesi Pelicioni, Eliete Jussara Nogueira |
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| Jazyk: | English<br />Portuguese |
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| Zdroj: | Cadernos Cedes, Vol 29, Iss 77, Pp 117-131 |
| Druh dokumentu: | article |
| ISSN: | 1678-7110 0101-3262 |
| DOI: | 10.1590/S0101-32622009000100008 |
| Popis: | A Teoria das Representações Sociais (TRS) começou a ser conhecida e divulgada no Brasil principalmente a partir de 1990 no âmbito da Psicologia Social, configurando um movimento que coincidiu com o aumento das preocupações de segmentos da sociedade brasileira com as questões ambientais e a defesa de tese de Reigota no campo da Educação, que articulava essas tendências. Com a publicação dos dois primeiros livros desse autor, a TRS se tornou uma opção às pesquisas em educação ambiental. A aproximação da teoria aos Estudos Culturais, bem como à pedagogia freireana e à pós-moderna, possibilitou a fundamentação de outros trabalhos. Um deles, que originou este artigo, trata da contribuição do sentido político e pedagógico da trajetória e obra de Frans Krajcberg à educação ambiental, enfatizada nas narrativas escritas por componentes do grupo de pesquisa "Perspectiva Ecologista de Educação", da Universidade de Sorocaba, após o encontro com a obra do artista em Curitiba. |
| Databáze: | Directory of Open Access Journals |
| Externí odkaz: |
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