Significación de maternidad y prácticas de corrección y castigo en madres estudiantes universitarias

Autor: Diana Marcela Bedoya-Gallego, Tatiana Correa-Cano, Maira Alejandra González-Gaviria, Carolina Jiménez-Pérez, Anthony Careth Henao
Jazyk: Catalan; Valencian<br />Spanish; Castilian
Rok vydání: 2022
Předmět:
Zdroj: Revista Sobre la Infancia y la Adolescencia, Iss 22, Pp 21-33 (2022)
Druh dokumentu: article
ISSN: 2174-7210
DOI: 10.4995/reinad.2022.14973
Popis: Este estudio tuvo como objetivo describir el significado que un grupo de madres universitarias otorga a la maternidad, así como las prácticas de crianza que emplean con sus hijos. Se desarrolló bajo una metodología cualitativa con diseño estructural de las representaciones sociales, realizado entrevistas en profundidad a 14 madres estudiantes de programas universitarios de administración de empresas, comunicación social y periodismo, trabajo social, y psicología. Los resultados evidencian que, este grupo de madres percibe la maternidad como una experiencia atravesada por una serie de creencias construidas socialmente y que impactan sus prácticas de crianza; una experiencia en la que ser madre y estudiar al tiempo hace imprescindible el apoyo social, lo que trae como consecuencia que la crianza sea compartida.
Databáze: Directory of Open Access Journals