Izobraževalni filmi kot del učnega gradiva za ranljive ciljne skupine
| Autor: | Petra Javrh |
|---|---|
| Jazyk: | English<br />Slovenian |
| Rok vydání: | 2013 |
| Předmět: | |
| Zdroj: | AS: Andragoška Spoznanja, Vol 19, Iss 4 (2013) |
| Druh dokumentu: | article |
| ISSN: | 1318-5160 2350-4188 |
| DOI: | 10.4312/as.19.4.58-69 |
| Popis: | V prispevku predstavljamo teoretične poglede na učna gradiva v obliki video ali zvočnega zapisa za odrasle, ki so posebej didaktično obdelana. Opredeljujemo tudi ožji pojem izobraževalni film kot zaokroženo video gradivo, ki je didaktično strukturirano in ima v svoji zasnovi in izvedbi vnaprej določene izobraževalne cilje. Uporabo izraza »film« namesto besede »video«v tem primeru utemeljuje pogoj, ki ga mora izpolniti takšno gradivo, in sicer, da je to vsebinsko celosten, zaokrožen izdelek in ne zgolj priložnostni video posnetek. V sklepnem delu nanizamo tudi ugotovitve, nastale na podlagi izkušenj iz prakse slovenskih izobraževalcev ranljivih skupin odraslih s takimi didaktičnimi gradivi. |
| Databáze: | Directory of Open Access Journals |
| Externí odkaz: |
|