Sistema de Avaliação da Educação Básica: revisão sistemática da literatura

Autor:	Talita Emidio Andrade Soares, Denilson Junio Marques Soares, Wagner dos Santos
Jazyk:	portugalština
Rok vydání:	2021
Předmět:	Sistema Nacional de Avaliação da Educação Básica Avaliação da Educação Básica Políticas Públicas em Educação Revisão de Literatura Special aspects of education LC8-6691
Zdroj:	Estudos em Avaliação Educacional, Vol 32 (2021)
Druh dokumentu:	article
ISSN:	0103-6831 1984-932X
DOI:	10.18222/eae.v32.7839
Popis:	Neste artigo foi realizada uma revisão sistemática da literatura adequada às recomendações Prisma, utilizando o descritor “Sistema de Avaliação da Educação Básica” (Saeb). As buscas foram realizadas nas bases de dados Scopus, Web of Science e SciELO, sem delimitação temporal. Foram selecionados 11 artigos, classificados em três categorias que discutem a origem do Saeb mediante as reformas educacionais da década de 1990, o Saeb enquanto política de responsabilização (accountability) e os fatores associados aos resultados do Saeb. Evidenciou-se que seu papel e desempenho como política de avaliação é amplamente criticado. Em contrapartida, nota-se a escassez de estudos que discutem novas possibilidades para avaliar a qualidade da educação básica, constituindo um campo aberto para discussões no ambiente acadêmico.
Databáze:	Directory of Open Access Journals
Externí odkaz:	https://doaj.org/article/385fef12534b443797ef82dd344f3f83 Zobrazit plný text záznamu View record in DOAJ