E-learning: misurazione delle differenze di apprendimento tra lezioni tradizionali e lezioni on-line

Autor: Giovanna Caramia, Giuseppe Favretto, Matteo Guardini
Jazyk: angličtina
Rok vydání: 2004
Předmět:
Zdroj: Italian Journal of Educational Technology, Vol 12, Iss 3 (2004)
Druh dokumentu: article
ISSN: 2499-4324
2532-4632
2532-7720
DOI: 10.17471/2499-4324/462
Popis: Discussione dei metodi e delle tecniche statistiche di monitoraggio relative all’efficacia della Formazione a Distanza e della formazione in aula.
Databáze: Directory of Open Access Journals