Uso sistemático de las TIC en la docencia. El caso de los profesores del Nivel Medio Superior de la Universidad de Guadalajara

Autor:	Luis César Torres Nabel, Zeferino Aguayo Álvarez
Jazyk:	English<br />Spanish; Castilian<br />Portuguese
Rok vydání:	2010
Předmět:	Capacitación docente TIC educación mediada por tecnología aceptación de la tecnología adopción de innovaciones estrategias educativas Education Special aspects of education LC8-6691 Theory and practice of education LB5-3640
Zdroj:	Apertura, Vol 2, Iss 2, Pp 48-59 (2010)
Druh dokumentu:	article
ISSN:	1665-6180 2007-1094
Popis:	El artículo discute el uso sistemático de las TIC en la enseñanza, basado en los resultados de una década de formación institucional a este respecto. El análisis se desarrolló a partir de una serie de datos sobre el tema, lo que permite ver la causa de baja frecuencia en el uso de las TIC. La conclusión propone un conjunto de estrategias que podrían resolver el problema y establecer un debate teórico y empírico de las hipótesis que surgen del análisis.
Databáze:	Directory of Open Access Journals
Externí odkaz:	https://doaj.org/article/37244dc6663146e5bcadee60d9c34036 Zobrazit plný text záznamu View record in DOAJ Plný text ve formátu PDF