| Autor: |
Ann-Christin Faix, Malin Brückmann, Thomas Niewöhner, Andrea Peter-Koop, Elke Wild |
| Jazyk: |
němčina |
| Rok vydání: |
2023 |
| Předmět: |
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| Zdroj: |
Die Materialwerkstatt, Vol 5, Iss 4 (2023) |
| Druh dokumentu: |
article |
| ISSN: |
2629-5598 |
| DOI: |
10.11576/dimawe-6624 |
| Popis: |
Rechenstörungen stellen ein Risiko für das Lernen, die Entwicklung und die Teilhabe betroffener Schüler*innen dar. Mathematiklehrkräfte sollten daher in der Lage sein, Rechenstörungen zu erkennen, Eltern diesbezüglich zu beraten und Kinder zielgerichtet zu fördern. Im Beitrag wird ein nachgestellter Videofall vorgestellt, welcher zur Einübung entsprechender Kompetenzen in Bezug auf Diagnostik und Beratung in der interdisziplinären Lehrer*innenbildung genutzt werden kann. |
| Databáze: |
Directory of Open Access Journals |
| Externí odkaz: |
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