| Autor: |
Charles Slater, Patricia Silva, Serafín Antúnez |
| Jazyk: |
Spanish; Castilian<br />Portuguese |
| Rok vydání: |
2016 |
| Předmět: |
|
| Zdroj: |
Revista Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación, Vol 12, Iss 4 (2016) |
| Druh dokumentu: |
article |
| ISSN: |
1696-4713 |
| Popis: |
Los estudios sobre el liderazgo escolar están teniendo un desarrollo creciente en los últimos años. El interés por comprender y analizar sus características, estilos, procesos y efectos ha movilizado a numerosos especialistas y grupos de investigación en países y contextos diferentes. Animados por esa inquietud, los autores de este artículo, de las Universidades de Barcelona, Autónoma de Barcelona y de California, nos propusimos compartir conocimientos y profundizar en su estudio durante el período sabático del profesor Charles Slater en la Universidad de Barcelona en el curso 2012-2013. |
| Databáze: |
Directory of Open Access Journals |
| Externí odkaz: |
|
