| Autor: |
Raúl Díaz-Obregón Cruzado, Silvia Nuere |
| Jazyk: |
Catalan; Valencian<br />English<br />Spanish; Castilian |
| Rok vydání: |
2017 |
| Předmět: |
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| Zdroj: |
Observar, Iss 11(2) (2017) |
| Druh dokumentu: |
article |
| ISSN: |
1988-5105 |
| DOI: |
10.1344/observar.2017.11.2.5 |
| Popis: |
La Escuela Técnica Superior de Ingeniería y Diseño Industrial (ETSIDI) lleva impartiendo el Grado en Ingeniería en Diseño Industrial y Desarrollo de Producto desde el año 2011. Mediante el Trabajo Fin de Grado (TFG), el estudiante tiene que integrar y aplicar las competencias adquiridas a lo largo del grado. A lo largo de estos años se ha detectado una carencia con respecto a la uniformidad en cuanto a criterios de evaluación del TFG, obteniendo calificaciones muy dispares entre unos y otros. Este grado posee un fuerte componente artístico-creativo al contemplar entre sus asignaturas algunas como “Dibujo Artístico”. Esta circunstancia nos lleva a proponer una rúbrica de evaluación, definiendo perfectamente aquellos aspectos artístico-creativos necesarios para cumplir en su totalidad con las competencias marcadas en el grado. |
| Databáze: |
Directory of Open Access Journals |
| Externí odkaz: |
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