El impacto de la implementación de tecnología en la Educación Superior en Ecuador: Un estudio de caso de las universidades ecuatorianas
| Autor: | Nancy Miroslava Fuel Iñiguez, Kerly Marielisa Rengifo Fernández, Klever Oswaldo González Sarmiento, Juan Carlos Bonilla Jaramillo |
|---|---|
| Jazyk: | Spanish; Castilian |
| Rok vydání: | 2024 |
| Předmět: | |
| Zdroj: | Ciencia y Educación, Vol 5, Iss 9 (2024) |
| Druh dokumentu: | article |
| ISSN: | 2707-3378 2790-8402 |
| Popis: | Este estudio explora el impacto de la implementación de tecnología en la educación superior en Ecuador, analizando tanto sus beneficios como sus desafíos. A través de un enfoque metodológico mixto, que incluyó encuestas a 500 estudiantes y entrevistas a 30 docentes de tres universidades ecuatorianas, se encontró que la tecnología ha mejorado la percepción estudiantil sobre el aprendizaje y ha tenido un efecto positivo en el rendimiento académico. Sin embargo, se identificaron brechas significativas en la adopción tecnológica entre instituciones públicas y privadas, así como entre regiones urbanas y rurales. Los docentes, aunque reconocen las ventajas de las herramientas digitales, reportan una falta de capacitación adecuada y expresan resistencia al cambio, lo que limita la efectividad de la integración tecnológica. Además, se detectó una desconexión entre las políticas institucionales de TIC y su aplicación práctica, lo que impide un aprovechamiento completo de las tecnologías. Este estudio subraya la necesidad de políticas públicas y estrategias institucionales que aborden la brecha digital, mejoren la infraestructura, y fortalezcan la capacitación docente para maximizar los beneficios de la tecnología en la educación superior. Los hallazgos proporcionan una base para futuras investigaciones y para la formulación de políticas orientadas a promover una educación más equitativa e innovadora en el contexto ecuatoriano. |
| Databáze: | Directory of Open Access Journals |
| Externí odkaz: |
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