Consideraciones para el uso de simulaciones en entornos virtuales para el aprendizaje de las estrategias de programación de computadoras

Autor:	Viviana Berrocal Carvajal
Jazyk:	English<br />Spanish; Castilian<br />Portuguese
Rok vydání:	2009
Předmět:	tutor rol del facilitador rol del estudiante programación de computadores estrategias de mediación y evaluación simuladores Education
Zdroj:	Innovaciones Educativas, Vol 11, Iss 16, Pp 01-22 (2009)
Druh dokumentu:	article
ISSN:	1022-9825 2215-4132
DOI:	10.22458/ie.v11i16.548
Popis:	El presente documento brinda algunas consideraciones en relación con el uso de las simulaciones para la enseñanza de la programación en entornos virtuales, se consideran factores como el rol del tutor, el rol del estudiante, las condiciones del entorno virtual, las características de las simulaciones y de qué manera podrían apoyar el desarrollo cognitivo al aprender a programar una computadora utilizando diversos lenguajes de programación.
Databáze:	Directory of Open Access Journals
Externí odkaz:	https://doaj.org/article/35534ba2ee984e7e9dfa96a5aea09ad2 Zobrazit plný text záznamu View record in DOAJ