La Educación Física en Chile: análisis crítico de la documentación ministerial
| Autor: | Alberto Moreno Doña, Rodrigo Gamboa Jiménez, Carolina Poblete Gálvez |
|---|---|
| Jazyk: | English<br />Spanish; Castilian<br />Portuguese |
| Rok vydání: | 2014 |
| Předmět: | |
| Zdroj: | Revista Brasileira de Ciências do Esporte, Vol 36, Iss 2, Pp 411-427 (2014) |
| Druh dokumentu: | article |
| ISSN: | 2179-3255 0101-3289 |
| DOI: | 10.1590/S0101-32892014000200010 |
| Popis: | Estudio de análisis crítico sobre la documentación ministerial, formal y oficial, sobre la Educación Física chilena. En dicho trabajo hemos considerado un total de 25 documentos que abarcan tanto la educación básica como media. Mediante el análisis de contenido de carácter inductivo hemos caracterizado la Educación Física chilena como una asignatura del currículum escolar cuya finalidad más importante consiste en enseñar a moverse mejor, ello bajo un enfoque biomédico del concepto de salud y un excesivo énfasis en la enseñanza de los deportes. Y todo esto acompañado de un intento superficial por construir una educación física crítica que atienda a las desigualdades sociales presentes en el país. |
| Databáze: | Directory of Open Access Journals |
| Externí odkaz: |
|