| Autor: |
Marcos Hashimoto |
| Jazyk: |
English<br />Spanish; Castilian<br />Portuguese |
| Rok vydání: |
2020 |
| Předmět: |
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| Zdroj: |
Regepe Entrepreneurship and Small Business Journal, Vol 9, Iss 4 (2020) |
| Druh dokumentu: |
article |
| ISSN: |
2965-1506 |
| DOI: |
10.14211/regepe.v9i4.1995 |
| Popis: |
Como Editor Adjunto para Casos e Relatos Tecnológicos, é com grande satisfação que tenho testemunhado, nos últimos anos, a melhora considerável na qualidade dos casos de ensino submetidos à REGEPE. Tanto a proporção de casos rejeitados quanto a quantidade de recomendações de ajustes aos aprovados diminuíram consideravelmente. Um caso de ensino pode ser definido como um amplo espectro de métodos instrucionais, que giram em torno da leitura e da discussão de um documento sobre um cenário de negócio, conhecido como “caso”. |
| Databáze: |
Directory of Open Access Journals |
| Externí odkaz: |
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