A educacão patrimonial dos docentes universitários em Remedios, monumento nacional
| Autor: | Tomás Raúl Gómez Hernández, Adilson Tadeu Basquerote Silva |
|---|---|
| Jazyk: | English<br />Spanish; Castilian<br />Portuguese |
| Rok vydání: | 2018 |
| Předmět: | |
| Zdroj: | Perspectiva, Vol 36, Iss 4, Pp 1132-1148 (2018) |
| Druh dokumentu: | article |
| ISSN: | 0102-5473 2175-795X |
| DOI: | 10.5007/2175-795X.2018v36n4p1132 |
| Popis: | O trabalho avalia e apresenta como ocorre a EducaçãoPatrimonial na superação dos professores universitários que trabalham no Centro Universitário Municipal (CUM) de San Juan de los Remedios, Cidade do Monumento Nacional em Cuba. O trabalho é um estudo de caso, de natureza qualitativa, com dados obtidos de entrevistas não estruturadas com 20 professores de diferentes carreiras de ciências pedagógicas e, em particular, Geografia. Concluiu-se que a cultura de Remedios, sua arquitetura e condições físicas em geral constituem um lugar único que deve ser preservado, de modo que a Educação Patrimonial para professores é relevante. O Centro Universitário Municipal contribui para a preparação de professores neste importante assunto por meio de diferentes formas de organização de melhoria profissional: conferências especializadas, auto-preparação, análise de materiais didáticos, seminários e visitas especializadas, entre outros. Contribuindo assim, para que estes docentes desenvolvam trabalhos com seus alunos a respeito da Educação Patrimonial. |
| Databáze: | Directory of Open Access Journals |
| Externí odkaz: |
|