Личностно ориентированное цифровое образование: по материалам XIV Зимней школы преподавателей – 2024
| Autor: | Косицкая Фаина Леонидовна |
|---|---|
| Jazyk: | ruština |
| Rok vydání: | 2024 |
| Předmět: |
individualization in the digital environment
individual educational trajectories personalization of the electronic information educational environment pedagogy of cooperation digital activity of students development of social skills of students индивидуализация в цифровой среде индивидуальные образовательные траектории персонализация электронной информационной образовательной среды педагогика сотрудничества цифровая активность студентов развитие социальных навыков студентов Education (General) L7-991 |
| Zdroj: | Naučno-Pedagogičeskoe Obozrenie, Iss 4, Pp 151-160 (2024) |
| Druh dokumentu: | article |
| ISSN: | 2307-6127 |
| DOI: | 10.23951/2307-6127-2024-4-151-160 |
| Popis: | В рамках очередной Зимней школы преподавателей – 2024, организованной образовательной платформой издательства «Юрайт» и проходившей в режиме вебинаров с 22 по 26 января 2024 г., приняли участие 3 960 российских и зарубежных слушателей. Ведущие специалисты, эксперты в области цифрового образования, а также руководители ведущих вузов России выступили с презентациями и приняли участие в панельных дискуссиях Школы. Рассматриваются современные представления вузовского научного сообщества о сути, проблемах, вызовах личностно ориентированного цифрового образования, в том числе по следующим актуальным темам: индивидуализация в цифровой среде, индивидуальные образовательные траектории, персонализация ЭИОС, студенческая наука, педагогика сотрудничества, защита ВКР и другие. В рамках данного обзора остановимся на отдельных темах и выступлениях. |
| Databáze: | Directory of Open Access Journals |
| Externí odkaz: |
|