Paradigma da complexidade como subsídio epistemológico na formação de professores da Educação Básica

Autor: Marilda Aparecida Behrens, Ricardo Antunes de Sá, Ariana Cosme, Alboni Dudeque Pianovski Vieira
Jazyk: English<br />Spanish; Castilian<br />Portuguese
Rok vydání: 2023
Předmět:
Zdroj: Revista Diálogo Educacional, Vol 23, Iss 78 (2023)
Druh dokumentu: article
ISSN: 1518-3483
1981-416X
DOI: 10.7213/1981-416X.23.078.AP01
Popis: Não se aplica.
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