| Autor: |
Ariel Abrahante Hernández, Modesto Vega Matos, Vidalia Sánchez Matos |
| Jazyk: |
Spanish; Castilian |
| Rok vydání: |
2018 |
| Předmět: |
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| Zdroj: |
Opuntia Brava, Vol 10, Iss 3, Pp 274-286 (2018) |
| Druh dokumentu: |
article |
| ISSN: |
2222-081X |
| Popis: |
El artículo se dirige a obtener niveles superiores de idoneidad en los profesionales postgraduados, en consonancia con las premisas y exigencias que la dirección del MINED ha asignado a las Universidades en los momentos actuales, por las cuales esta institución acciona fundamentalmente en el proceso de la superación postgraduada de los actores en ejercicio. Se propone un sistema de superación dirigido a los maestros de primaria que laboran en las escuelas multígrado de zonas rurales y de montaña. El trabajo recoge los antecedentes, los objetivos a corto, mediano y largo plazo, así como un conjunto de dimensiones, que constituyen basamentos fundamentales para el sistema. |
| Databáze: |
Directory of Open Access Journals |
| Externí odkaz: |
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