| Autor: |
Monika Stawiarska-Lietzau |
| Jazyk: |
German<br />English<br />French<br />Polish<br />Russian |
| Rok vydání: |
2011 |
| Předmět: |
|
| Zdroj: |
Podstawy Edukacji, Vol 4, Pp 353-367 (2011) |
| Druh dokumentu: |
article |
| ISSN: |
2081-2264 |
| Popis: |
Celem niniejszego artykułu jest analiza psychotransgresyjnej koncepcji człowieka jako nowej płaszczyzny rozważań w zakresie oddziaływań edukacyjno-wychowawczych oraz jej związków z przeżywaniem zadowolenia z życia, a także prezentacja wyników badań pilotażowych dotyczących związków między wybranymi cechami osobowości powiązanymi z zachowaniami transgresyjnymi a zadowoleniem z życia. Założono, że osoby życiowo aktywne, skłonne do podejmowania działań transgresyjnych będą wykazywały wyższy poziom zadowolenia z życia w porównaniu z osobami niepodejmującymi takich działań. W omawianych badaniach analizowano zależność między zadowoleniem z życia a ekstrawersją, skłonnością do ryzyka i nadzieją na sukces – cechami wspierającymi tendencję do zachowań transgresyjnych. Uzyskane rezultaty wykazały pozytywne korelacje zadowolenia z życia z ekstrawersją i nadzieją na sukces, częściowo potwierdzając postawioną hipotezę. |
| Databáze: |
Directory of Open Access Journals |
| Externí odkaz: |
|
