GÊNERO E ENSINO SECUNDÁRIO: EXPERIÊNCIAS E ESTRATÉGIAS DOS PROFESSORES

Autor:	Maria Helena Santos, António Manuel Marques, Catarina Delgado
Jazyk:	English<br />Spanish; Castilian<br />Portuguese
Rok vydání:	2023
Předmět:	ENSINO SECUNDÁRIO TOKENISM RELAÇÕES DE GÊNERO MASCULINIDADE Special aspects of education LC8-6691 Sociology (General) HM401-1281
Zdroj:	Cadernos de Pesquisa, Vol 53 (2023)
Druh dokumentu:	article
ISSN:	0100-1574 19805314
DOI:	10.1590/1980531410118
Popis:	Resumo Este estudo analisou os possíveis efeitos negativos associados aos homens docentes do ensino secundário português, bem como as suas estratégias para se integrarem em uma profissão em que as mulheres são maioritárias. Foram realizadas 16 entrevistas individuais semiestruturadas com 8 professores e 8 professoras, e os seus conteúdos foram submetidos a uma análise temática. A análise evidencia que os homens, nesse contexto, experienciam consequências distintas daquelas que as mulheres em situações similares vivenciam, assinalando-se, ainda, vantagens pela pertença à minoria. As experiências dos homens e as perceções das mulheres sugerem a existência de pressão para que os homens evidenciem, enquanto professores, os traços da masculinidade hegemônica.
Databáze:	Directory of Open Access Journals
Externí odkaz:	https://doaj.org/article/ae309d62cb744d2cb3cd95015bfd67c6 Zobrazit plný text záznamu View record in DOAJ