| Autor: |
María Ysabel Navarrete Radilla, Óscar Basave Hernández, Josajani Ashyaded Rayón Martínez |
| Jazyk: |
English<br />Spanish; Castilian |
| Rok vydání: |
2023 |
| Předmět: |
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| Zdroj: |
Revista Relep Educación y Pedagogía en Latinoamérica, Vol 5, Iss 2 (2023) |
| Druh dokumentu: |
article |
| ISSN: |
2594-2913 |
| DOI: |
10.46990/relep.2023.5.2.1022 |
| Popis: |
En la Escuela Superior de Sociología de la Universidad Autónoma de Guerrero (UAGro) en México, a partir de 2018 se implementó el taller de teatro como actividad extracurricular; debido a esta experiencia, surgió el interés y el objetivo de este trabajo, identificar las habilidades que la actividad teatral[1] desarrolla en los estudiantes por medio de una investigación cualitativa, descriptiva y fenomenológica. Se realizaron entrevistas a estudiantes que se analizaron mediante el ATLAS.ti v22. Los resultados y las conclusiones confirman la importancia del teatro y la necesidad de integrarlo al plan de estudios como materia optativa de cualquier licenciatura. [1] No se trata del ejercicio del sociodrama como método de investigación, sino como las actividades de puesta en escena en las que los participantes superan sus miedos a hablar en público, entre otras habilidades. |
| Databáze: |
Directory of Open Access Journals |
| Externí odkaz: |
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