Функціональні показники кардіореспіраторної системи учнів 5–6 класів в умовах навчально-виховної діяльності основної школи
| Autor: | Andriy Roztoka |
|---|---|
| Jazyk: | English<br />Polish<br />Ukrainian |
| Rok vydání: | 2015 |
| Předmět: | |
| Zdroj: | Фізичне виховання, спорт і культура здоров’я у сучасному суспільстві, Iss 4(32) (2015) |
| Druh dokumentu: | article |
| ISSN: | 2220-7481 2410-2156 |
| Popis: | Проблема підвищення та зміцнення здоров’я підростаючого покоління привертає пильну увагу до стану серцево-судинної й дихальної систем організму, які відіграють важливу роль в адаптації до фізичних навантажень та є одними з основних показників функціональних можливостей учнів. Завдання дослідження – проаналізувати функціональні показники серцево-судинної й дихальної систем організму учнів 5–6 класів. Методи дослідження стану серцево-судинної системи включали визначення частоти серцевих скорочень, систолічного та діастолічного артеріального тиску. Оцінку дихальної системи здійснювали за допомогою проби Штанге та проби Генча. Величини систолічного й діастолічного артеріального тиску учнів достовірно не відрізнялися. Загалом такі показники відповідають віковим нормам. Одна з причин незначних коливань серцевого ритму та його незначних змін у віці 11–12 років – це поступове вдосконалення регуляторних механізмів функціонування серця, зміна гормонального фону у зв’язку зі статевим дозріванням підлітків. |
| Databáze: | Directory of Open Access Journals |
| Externí odkaz: |
|