Métodos criativos no ensino de arte:nuances entre o utópico e o vital

Autor:	Sarah Rodrigues Damiani, Stela Maris Sanmartin
Jazyk:	portugalština
Rok vydání:	2024
Předmět:	aprendizagem criativa processo criativo ativadores criativos projetos utópicos ensino de arte Fine Arts Arts in general NX1-820 Visual arts N1-9211
Zdroj:	Revista Apotheke, Vol 10, Iss 2 (2024)
Druh dokumentu:	article
ISSN:	24471267 2447-1267 52699382
DOI:	10.5965/244712671022024021
Popis:	O presente artigo discorre sobre práticas de aprendizagem criativa, observadas na disciplina de Estágio em Docência, no curso de mestrado do Programa de Pós-graduação em Arte - PPGA UFES. A investigação descrita neste texto apresenta métodos de ensino pautados na criatividade e em processos de criação em arte. Inspirados nos projetos utópicos dos artistas Ilya e Emilia Kabakov (1998-2018), os percursos metodológicos são elaborados em diálogo com os ativadores criativos do autor David de Prado Díez (1987). Neste sentido, caminhos são traçados por meio do método Solução Criativa de Problemas em direção a uma abordagem pedagógica vital
Databáze:	Directory of Open Access Journals
Externí odkaz:	https://doaj.org/article/2fa52699382f421e9d5f222d0389033f Zobrazit plný text záznamu View record in DOAJ