| Autor: |
Rosana Maria Gemaque Rolim |
| Jazyk: |
English<br />Spanish; Castilian<br />French<br />Portuguese |
| Rok vydání: |
2021 |
| Předmět: |
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| Zdroj: |
Revista Educação e Políticas em Debate, Vol 10, Iss 1, Pp 63-83 (2021) |
| Druh dokumentu: |
article |
| ISSN: |
2238-8346 |
| DOI: |
10.14393/REPOD-v10n1a2021-57818 |
| Popis: |
O texto apresenta considerações acerca da política de fundos no financiamento da educação básica. Toma como parâmetro a perspectiva do direito à educação pública de qualidade e o fortalecimento desse projeto. Foi desenvolvido a partir do questionamento se a política de fundos - estratégia de financiamento da educação básica – possibilitou o fortalecimento do projeto de educação pública. Para isso, elegeu como indicador da análise o movimento das matrículas na educação básica, de 1996 a 2019. Constatou que a redistribuição dos recursos produziu dinâmicas diferentes no atendimento às matrículas entre as etapas de ensino, com retração do atendimento público e o avanço do privado, decorrentes dos limites na formatação do fundo na capacidade de financiamento das redes municipais |
| Databáze: |
Directory of Open Access Journals |
| Externí odkaz: |
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