Mesmo com/em covid, as crianças compreendem: estudo como o tcm
| Autor: | Ana Paula Couceiro Figueira, Celso Antunes, Célia Prazares Ribeiro |
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| Jazyk: | English<br />Spanish; Castilian<br />Italian<br />Portuguese |
| Rok vydání: | 2023 |
| Předmět: | |
| Zdroj: | INFAD, Vol 1, Iss 2 (2023) |
| Druh dokumentu: | article |
| ISSN: | 0214-9877 2603-5987 |
| DOI: | 10.17060/ijodaep.2023.n2.v1.2583 |
| Popis: | O objetivo é a apresentação de dados de um estudo que visa contribuir para a adaptação e validação do Teste de Compreensão de Metáforas (TCM) (Figueira et al., in press), um instrumento de avaliação da capacidade de compreensão de metáforas, destinado a sujeitos entre os 9 e os 14 anos de idade. No limite, o instrumento pretende ter duas faces: recurso de avaliação e de intervenção que, à data, possui validade de contéudo e de construção, sendo a sua versão original em língua italiana, já com imensa investigação produzida e provas dadas. Em Portugal e com a versão portuguesa, esta investigação é a segunda realizada. Ainda não foram obtidos resultados suficientes que nos permitam estatísticas sofisticadas, nem apresentação de dados normativos ou estandartizados. Todavia, as investigações seguem e as respostas obtidas são promissoras. Embora assumamos da necessidade de mais investigação, consideramos que o recurso, tal como se apresenta, pode e deve ser utilizado, já sem contrangimentos, enquanto recurso de intervenção/desenvolvimento da consciência metalinguística, da compreensão da linguagem metafórica. |
| Databáze: | Directory of Open Access Journals |
| Externí odkaz: |
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