3R Ecológicas y educación matemática: puesta en valor a través de la elaboración de recursos didácticos
Autor: | Natalia Fátima Sgreccia, Lucía Schaefer, Sabrina Grossi, Bianca Di Biaggio |
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Jazyk: | Spanish; Castilian |
Rok vydání: | 2024 |
Předmět: | |
Zdroj: | Cuadernos de Extensión Universitaria de la UNLPam, Vol 8, Iss 1 (2024) |
Druh dokumentu: | article |
ISSN: | 2451-5930 2718-7500 |
DOI: | 10.19137/cuadex-2024-08-04 |
Popis: | En el Profesorado en Matemática de la Universidad Nacional de Rosario se sostienen, desde hace más de una década, proyectos de voluntariado y extensión universitaria para articular el trabajo con escuelas en contextos desfavorecidos o de vulnerabilidad de la ciudad de Rosario y alrededores. Esto se hace mediante el diseño, la restauración, el uso y el análisis de recursos didácticos, en particular, para la enseñanza y el aprendizaje de la Matemática. Los recursos contemplados han sido tanto digitales como físicos, su acceso muchas veces tiene vaivenes, con limitaciones de diversa índole; entre ellas, económicas, culturales, disciplinares, formativas y socioambientales. La peculiaridad es que, para su elaboración, se procura emplear las 3R ecológicas (reducir, reutilizar, reciclar) como aporte transversal de acuerdo con los Objetivos de Desarrollo Sostenible. |
Databáze: | Directory of Open Access Journals |
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