Hizkuntzekiko Irakaskuntza Sentsiblearen gaineko usteak: EAEko LHko irakaslegaien iritziak aztergai
| Autor: | Artzai Gaspar, Oihane Galdos, Eider Saragueta, Karin van der Worp, Leire Ituiño |
|---|---|
| Jazyk: | English<br />Spanish; Castilian<br />Basque |
| Rok vydání: | 2023 |
| Předmět: | |
| Zdroj: | Fontes Linguae Vasconum, Iss 136 (2023) |
| Druh dokumentu: | article |
| ISSN: | 0046-435X 2530-5832 |
| DOI: | 10.35462/flv136.2 |
| Popis: | Euskal Autonomia Erkidegoko (EAE) eskoletan, irakasten diren bi hizkuntza ofizial eta atzerriko hizkuntzaz gain, haur batzuek jatorrizko beste hizkuntza batzuk ere badituzte. Egoera eleanitz horren aurrean Linguistically Sensitive Teaching (LST) aintzat hartzea beharrezkoa da. Ikerketa honetan, EAEko unibertsitateko Lehen Hezkuntzako 14 irakaslegaik LSTaz duten kontzientzia aztertzen da, galdetegia, idatzizko hausnarketa, talde-eztabaida eta behaketen bitartez. Emaitzek erakusten dute irakaslegaiak LSTaren oinarrizko alderdiak identifikatzeko gai direla eta euskararen babesarekin lotzen dutela. |
| Databáze: | Directory of Open Access Journals |
| Externí odkaz: |
|