| Autor: |
Leonor Sáez Méndez |
| Jazyk: |
English<br />Spanish; Castilian<br />French<br />Italian |
| Rok vydání: |
2017 |
| Předmět: |
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| Zdroj: |
Revista Internacional de Culturas y Literaturas, Vol 20, Iss 9, Pp 120-129 (2017) |
| Druh dokumentu: |
article |
| ISSN: |
1885-3625 |
| DOI: |
10.12795/RICL.2017.i20.09 |
| Popis: |
El tema de este artículo no es tanto la admirable participación de Margarete Schütte-Lihotzky en la resistencia de la Viena de entre guerras y durante la Segunda Guerra Mundial, como sus proyectos sociales de edificación. Proyectos los concebía como funcionales y orientados a dignificar el espacio, ya sea físico, intelectual o afectivo. Entre ellos se encuentran la construcción de viviendas sociales, lavanderías cocinas escolares, etc. En lo referentes a escuelas se siguió la visión pedagógica de Maria Montessori. |
| Databáze: |
Directory of Open Access Journals |
| Externí odkaz: |
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