| Autor: |
سیدباقر حسینی کریمی, غلامرضا ضابطپور |
| Jazyk: |
perština |
| Rok vydání: |
2021 |
| Předmět: |
|
| Zdroj: |
پژوهش و نگارش کتب دانشگاهی (پیوسته), Vol 24, Iss 47, Pp 255-280 (2021) |
| Druh dokumentu: |
article |
| ISSN: |
2676-7511 |
| DOI: |
10.30487/rwab.2021.129236.1401 |
| Popis: |
هدف پژوهش حاضر، تقویت فرایند علمی سیاست‌گذاری و تصویرپردازی دروس معارف اسلامی در چشم‌انداز آینده است؛ بدین سان که با بررسی نگرش و انگیزة دانشجویان به دروس معارف اسلامی، مشخص می‌شود به چه میزان در تعالی‌بخشی به باورهای اعتقادی و بینش سیاسی دانشجویان توفیق حاصل شده است و برای ارتقای محتوا و عملکرد آن چه تغییراتی باید صورت گیرد؟ روش پژوهش، توصیفی ـ پیمایشی و رویکرد آن نیز کاربردی است. از میان دانشجویان کارشناسی ورودی 1395 و ماقبل آن‌که 1900 نفر بودند، براساس حجم نمونة کوکران 319 دانشجو به روش نمونه‌گیری تصادفی، به عنوان نمونة پژوهش انتخاب شدند. ابزار جمع‌آوری داده‌ها، پرسش‌نامة محقق‌ساخته بود و داده‌های حاصل تحلیل شدند. طبق نتایج راهکارهایی مانند شناور بودن متون دروس معارف، متناسب بودن دروس معارف با رشتة تحصیلی، کیفیت‌بخشی برنامة درسی، بازنگری و به‌روز کردن محتوا و استفاده از استادان باتجربه و جذب هیئت علمی برای کاربردی کردن محتوای دروس معارف اسلامی ضروری است. |
| Databáze: |
Directory of Open Access Journals |
| Externí odkaz: |
|
